ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК БЛОГ-ЗАНЯТИЯ "ШКОЛА ЮНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ"

Рецензия на БЛОГ-ЗАНЯТИЯ код доступа: https://disk.yandex.ru/i/u_sy7zrUsGLEjg



РАЗДЕЛ 1: "ОСНОВЫ ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ". 


БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №4 для 10-11 класса.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №4 

Тема: "Рождение курорта"  (Адаптированные).


БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №5 (для 10-11 классов).

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №5 

Тема: "Анапа древняя и современная (обычаи и традиции народов)  (Адаптированные).



БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №6 (для 10-11 классов).

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №6 

Тема: "История туризма. Формы и виды туризма"  (Адаптированные).


БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №7 (для 10-11 классов).

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №7 

Тема: "Подготовка к походу путешествию"  (Адаптированные).


БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №8 (для 10-11 классов).

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №8 

Тема: "Техника безопасности при проведении туристских походов" (Адаптированные)




БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №9 (для 10-11 классов (тест).

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №9 (Основы туризма и краеведения" тест Адаптированный).

 



РАЗДЕЛ 2. " ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ"

Раздел «Основы исследовательской деятельности» призван обеспечить практическую подготовку обучающихся к участию в краеведческих мероприятиях. Раздел предусматривает знакомство обучающихся с правилами работы над исследовательской работой, в него входит подготовка и участие в краеведческих конкурсах, конференциях, а так же углубленное изучение истории Краснодарского края, с целью расширения кругозора обучающихся и более тщательной подготовки их к мероприятиям.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №10 «Виды и типы исследовательских работ и проектов».

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №10 (адаптированные)

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ№11 Организация и этапы проведение исследовательских работ.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №11 (адаптированные)

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №12 Оформление исследовательской работы и проекта.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №12 (адаптированные)

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №13 Структура исследовательской работы.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №13 (адаптированные)

ЗАНЯТИЕ №14 Цель и задачи исследовательской работы; гипотеза и методы исследования.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №14 (адаптированные)

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №15 Теоретическая значимость работы.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №15 (адаптированные)

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №16 Практическая значимость работы.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №16 (адаптированные)

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №17 Защита исследовательской работы.

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ№17 (адаптированные)

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №18 Контрольный тест по  разделу Основы исследовательской деятельности. 

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №18 (тест адаптированный)

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №19 Итоговое занятие. Аттестация. 

БЛОГ- ЗАНЯТИЕ №19 (итоговый тест с заданиями адаптированный)

ОПРОС КАЧЕСТВА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

11 комментариев:

  1. Надежда Богатырева - учитель физики22 января 2024 г. в 23:56

    Интересные, красочные занятия. Материал адаптированный для детей с ОВЗ. Изучение родного края даёт возможность воспитать в детях патриотизм, любовь к своему народу.

    ОтветитьУдалить
  2. Надежда Богатырева - учитель физики22 января 2024 г. в 23:57

    Марина Александровна, спасибо за Ваш труд!

    ОтветитьУдалить
  3. Анонимный22 января 2024 г. в 23:58

    Добрый день,Марина Александровна! Много интересной и полезной информации можно почерпнуть в блог-занятиях! Разработанные вами блог-занятия можно использовать во внеурочной деятельности и на занятиях по краеведению. Успехов Вам и процветания! с уважением Бирюкова В.М.

    ОтветитьУдалить
  4. Анонимный23 января 2024 г. в 00:40

    Марина Александровна дает очень много хорошей,важной и интересной информации.Блог занятия проходят на пользу.
    С уважением Пилосян Ю.В

    ОтветитьУдалить
  5. Анонимный23 января 2024 г. в 03:03

    Хотелось бы выразить огромную благодарность Марине Александровне за доступные и очень интересные занятия,которые с удовольствием изучает моя дочь!!! Так же эти занятия помогают и в учебе,что не может не радовать!!!С уважением Кизилова Я.О.

    ОтветитьУдалить
  6. Ольга Меркульева23 января 2024 г. в 03:53

    Очень интересные, яркие уроки. Мотивируют детей на изучение родного края. Спасибо, Марина Александровна, за современный подход к организации обучения.

    ОтветитьУдалить
  7. Олеся Николаевна Коллеп23 января 2024 г. в 04:15

    Блог грамотно создан. Подкреплён интересным материалом, который легко усвоится детьми с ОВЗ . Нет перегруза информацией или утомительных заданий. Вместо этого, каждая тема представлена в простой и понятной форме.

    ОтветитьУдалить
  8. Чиглинцнва Елена, учитель ФРС23 января 2024 г. в 04:49

    Занятия очень интересные, грамотно составлены и адаптированы! Много наглядности, что для детей очень важно, это помогает лучше усвоить учебный материал.

    ОтветитьУдалить
  9. Арзуманова Валерия23 января 2024 г. в 05:40

    Уроки отличные! Все хорошо структурировано, в начале раздела есть краткое повторение пройденного материала, после презентации идут тестовые задания, которые помогают закрепить изученную тему. Есть иллюстрации - например, старые фото Анапы. Это интересно, настоящая краеведческая работа. Было бы здорово, если бы можно было организовать и более интерактивные занятия с педагогом, так ребятам было бы еще интереснее работать.

    ОтветитьУдалить
  10. Екатерина Ерохина23 января 2024 г. в 08:29

    Марина Александровна, хочется поблагодарить вас за ваш труд! Занятия яркие, насыщенные, интересные. Материал структурирован, изложен доступно. Особенно хочется отметить, что все ваши занятия адаптированы для детей с ОВЗ.

    ОтветитьУдалить
  11. 124 января 2024 г. в 02:50

    Прекрасные занятия. Информация к темам расписана подробно. Для детей с ОВЗ подходит отлично. Спасибо .
    Янченко Н.С

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии (Atom)